CONTEXTE ET OBJECTIFS

Cette étude a consisté en 2 missions distinctes, qui se sont succédées :

  • MISSION 1 : Réflexion préalable et élaboration du programme pour la reconstruction du groupe scolaire de Carénage, en concertation active avec les différents interlocuteurs.
  • MISSION 2 : Analyse architecturale et technique de 3 projets retenus pour le concours, afin de donner tous les éléments techniques et économiques aux différents membres du jury.

METHODOLOGIE ET RESULTATS

La première mission s’est organisée autour :

  • D’une analyse de l’existant ;
  • De l’élaboration du pré-programme, à partir des principes retenus ;
  • De l’élaboration du programme technique, en vue de la réalisation du cahier des charges du concours.

La seconde mission a consisté en l’élaboration d’un rapport technique à partir de :

  • L’analyse architecturale et fonctionnelle des projets; en conformité au programme ;
  • L’analyse économique des 3 projets et enfin le rapport de synthèse pour le jury du concours.
Equipe d’études :
Michel PROTSENKO, RS CONSULTANTS Lyon – Architecte-Urbaniste (mandataire)